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    工廠TPM管理必備技能

    來源/作者: 海信山東空調/胡克亭 丨 發布時間:2021-03-16 丨 瀏覽次數:

    尊敬的客戶:

    您好!歡迎您來到TPM咨詢服務中心官網,很高興能夠有機會和您一起分享TPM設備管理知識!您可以通過以下幾種方式聯系到我們。

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    《TPM/KTPM精益管理實戰》

      人才培養的目的

      

      TPM咨詢服務中心TPM管理培訓公司概述:TPM活動是從教育開始的,所以首先要進行教育培訓。要修煉內功,全體員工必須學習掌握活動所需的知識和技能,以自身能力推進。

      

      TPM的各大支柱活動,如果實施者沒有必要的知識技能是無法推進的。教育和訓練是支撐TPM不斷探索進取挑戰的最重要基礎。TPM各階段活動是按照由簡單到復雜、容易到困難的自然法則來設計的,每個階段的程序就是人才培養的程序。

      

      TPM人才實戰

      

      TPM人才實戰

      

      人才培養最直接的目的是提高員工技能水平。越來越多的研究表明,企業的生存和發展與“人才培養和最大限度發揮人才的潛能”的關系最為密切。TPM活動的目的是構筑適應經濟變化、技術進步、設備機械化、管理不斷創新的企業體質,因而需要能熟練操作控制設備和熟悉業務的各方面的人才作為后盾。

      

      人才培養的基本工具是OPL和OJT

      

      人才培養的著眼點是“個人和組織雙贏”,即通過提高個人技能(實力)來提高組織業績(贏利能力),其基本的類型有OJT(OntheJobTrainning)在職訓練和OffJT離職訓練。OJT主要是在本部門或TPM小組內部進行,主要工具是OJT日志和OPL(OnePointLesson)點滴教育。

      

      下面就我們公司最常用的OPL作一下介紹。

      

      1.OPL的定義

      

      它是針對基礎知識、改善事項、故障、不良、經驗、事例等的某一個要點進行的傳達教育,故稱為點滴教育,一般5~10分鐘內完成,所以也叫5分鐘教育或10分鐘教育(如圖2-1所示事例)。

      

      2.OPL的目的

      

      ●知識技能經驗事例在小組或職場里迅速共享。

      

      ●學習親自制作教案親自當講師。

      

      3.OPL的制作要點

      

      ●先選定主題或內容;

      

      ●使用大家能夠理解、易讀的字體;

      

      ●在10~20分鐘內寫出;

      

      ●盡可能多地使用圖表、漫畫、相片(能夠在5~10分鐘內結束教育);

      

      ●接受教育者要簽字;

      

      ●不熟練時小組組長幫助或指導;

      

      ●以先后順序裝訂并保管;

      

      ●放在任何人都能夠看得到的地方。

      

      技能的4星理論

      

      1.什么是技能

      

      所謂技能(skill)是對業務的處理能力,是指能夠正確地條件反射式(不用思考)行動,并且能夠長期維持的一種能力。所謂反射式行動是指不經思考直接發出的行動。例如開車時見到障礙物自然地躲開,這是一個瞬間的事情,沒有思考的余地。如果人的水平果真達到這種地步,現場的變化確實會很大,然而這需要通過良好的教育指導及本人有欲望的前提下才能實現。因此培養全員成為高技能的人才是一個很大的課題。

      

      2.技能的4星理論

      

      大家知道在部隊里的官銜有1~4顆星的等級區分,一方面顯示官位的高低;另一方面是體現了接受教育訓練程度的高低。同樣地運用到企業的話,明確好崗位處理業務所需的知識、技術、技能、資格等方面的水準,然后據此進行個人水平程度的評價,并相應地授予星級。

      

      對于綜合性技能,不同的崗位都有相應的要求和內容。下面就以現場設備操作人員(一線員工)為例進行說明:

      

     ?。?)初級能力。

      

      ★能夠發現設備的不合理。

      

      ★能夠通過清掃防止劣化。

      

      ★能夠自覺對發現的不合理進行復原。

      

     ?。?)中級能力。

      

      ★理解設備結構和機能。

      

      ★準確地清掃點檢。

      

      ★知道判斷異常的基準。

      

      ★知道異常發生的原因。

      

     ?。?)高級能力。

      

      ★理解設備和品質之間的關系。

      

      ★能夠預知和發現品質異常原因。

      

     ?。?)卓越能力。

      

      ★能夠進行零部件的更換。

      

      ★能夠進行應急措施。

      

      ★能夠進行簡單修理。

      

      這些能力需要在現場教育培訓、自我管理活動、主題改進活動、素質提升活動中逐步培養。這也是今后我們集團開展TPM工作的重點內容。

     


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